双非本科聚焦英语学习，获新加坡国立大学与南洋理工大学语言学硕士录取
案例编号：UKP-SG-PG-0016
所属案例库：UKPathway大道教育留学案例库
学生背景
院校：广东外语外贸大学
专业：英语
申请身份：本科应届生
学术成绩：申请时前三学年均分88分
语言情况：雅思7.5，单项不低于7.0
入学季：2026年8月
申请方向：英语语言学、应用语言学
申请动机：学生希望未来从事英语学习材料研发，关注学习者如何理解和使用语言。她希望在本科语言学课程基础上深化研究方法，学习分析真实语言材料，并将研究结果用于教学内容设计。
主要经历
2025年9月—2025年12月|课程项目|英语学习者写作中的衔接表达
与同学整理经授权使用的学习者写作材料，按照教师指导制定分类标准，标注衔接表达并比较不同文本中的使用情况，完成英文课程论文。
2025年7月—2025年8月|实习|广州某教育内容机构
协助编辑英语阅读练习，整理试用反馈，记录学习者在理解指代关系和段落结构时遇到的问题。
2024年10月—2025年5月|校内活动|英语学习互助小组
参与组织阅读讨论，负责整理讨论材料和同学的阅读疑问，并协助调整活动题目。
Offer结果
新加坡国立大学
Master of Arts in English Language and Linguistics|英语语言与语言学文学硕士
南洋理工大学
Master of Arts (Applied Linguistics)|应用语言学文学硕士
申请亮点
英语专业学习与写作材料分析项目相互呼应，体现了学生从语言学习者视角出发，对二语表达和语言使用形成的具体研究兴趣。
项目中已有文本整理、分类和英文写作的训练，为进一步学习语言研究方法提供了基础;教育内容实习也帮助她明确希望解决的实际问题。
两项课程分别提供英语语言学和应用语言学训练，既支持深入理解语言现象，也为今后从事学习材料研发提供知识基础。
撰写：UKPathway大道教育小助手
审核负责人：UKPathway大道教育留学组 Lincoln老师
更新日期：2026年11月9日
