宁波大学英语专业学生结合教学实践，获爱丁堡大学等TESOL硕士Offer
案例编号：UKP-UK-PG-0008
所属案例库：UKPathway大道教育留学案例库
学生背景
院校：宁波大学
专业：英语
申请身份：本科应届生
学术成绩：前三学年均分85.2分
语言情况：雅思7.0分，单项不低于6.5分
入学季：2026年秋季
申请方向：英语教学与语言教育
主要经历
2025.07—2025.08|实习|某教育培训机构
担任英语教学助教，协助教师准备阅读材料、批改练习并整理学生常见错误;根据教师反馈调整词汇复习活动。
2024.10—2025.05|志愿服务|社区英语学习项目
每周协助开展小组英语阅读活动，为初中生设计简短的阅读理解问题，并记录学生在课堂互动中的参与情况。
2024.09—2025.01|课程项目|英语学习材料设计
围绕初中生英语阅读任务，与同学合作设计教学材料。学生负责文本筛选和练习题设计，并根据试用反馈修改题目难度。
Offer结果
爱丁堡大学
MSc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)|对外英语教学理学硕士
华威大学
MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)|对外英语教学文学硕士
利兹大学
MA TESOL Studies|对外英语教学研究文学硕士
申请亮点
学生以英语专业课程为基础，将申请方向聚焦于语言教学，专业背景与硕士学习内容形成直接衔接。
教学助教、社区阅读活动和学习材料设计围绕同一方向展开。虽然经历以协助和小组活动为主，但学生能够具体呈现自己如何观察学习困难、设计练习并根据反馈调整材料。
学生选择了适合教学经验尚处于积累阶段的TESOL项目，争取到爱丁堡、华威和利兹的录取机会，为今后从事英语教学或教学内容设计提供了多种选择。
撰写：UKPathway大道教育小助手
审核负责人：UKPathway大道教育留学组 Lincoln老师
更新日期：2026年10月30日
