英国教授吐槽中国留学生“假学习”，新留学生该如何融入？

近日，英国知名政治评论杂志《旁观者》(The Spectator)刊登了一篇颇具争议的文章…

这篇文章的题目就很惹人非议：《我们假装在教，他们假装在学：给中国留学生上课的真实经历》

今天，我们UKPathway大道教育就来根据这篇内容跟大家聊聊新留学生如何融入国外学习?

英国留学

01 “我们假装在教，他们假装在学习”

这篇文章的作者是一名英国大学的讲师，他声称：自己所在的大学每年都会积极赴中国招收学生;

而背后的原因并不难猜，国际生尤其是硕士为英国大学带来了非常可观的收入。

真正引发争议的是作者对部分中国留学生课堂表现的描述：

文章称，一些学生虽然已经来到英国，但实际英语听说能力与课堂学习要求之间仍然存在明显差异。

作者不仅觉得学生只能理解课堂内容的一小部分，还描述了一种“特殊”的教学模式：先找到办理英语最好的一名中国学生，再让这名学生把老师讲的内容转述给其他同学。

文章同时把成绩通胀、论文抄袭以及AI工具使用等问题也联系到英国高校的国际学生教育上。

最后，该讲师还质疑大学在经济压力下，是否会对部分问题“睁一只眼闭一只眼”。

这篇文章发布后就引来热议，在Reddit的英国高校相关讨论中，不少高校教师分享了完全不同的经历!

有的教师表示中国学生中有很多人非常勤奋、成绩优异，甚至是班级最积极、最有能力的学生!

也有人指出，英国大学在国际学生招生和财政收入之间形成的结构性问题，不应该简单归因于某个国籍的学生!

最新的英国高等教育统计局数据显示，超过半数的中国本科生集中在英国10所院校院中，该10所院校几乎被TOP 100院校包揽!

众所周知，由于我国就业体系对于QS排名的看重，因此留学生在选择学校和专业的时候都是排名越高、名声越好选的越多。

而这样的院校不外乎对于学生的各种能力都有一定的要求，在英国本土院校排名中也是榜上有名!

《旁观者》所报道的文章代表的现象并不能共通于中国留学生群体，所谓争议点也在这里。

由于受教育背景和习惯不同，中国留学生刚进入英国教育体系是会遇到一些问题!包括但不限于

NO.1 教育&学习方式

中英教育方式存在客观的差异，尤其是对于适应了应试教育的中国学生而言，需要自己安排文献阅读，准备小组作业确实不习惯。

再加上小组作业可能遇到一些猪队友，不出现的，不准备内容的纯混子，难度可不上涨?

NO.2 语言问题

上文文章还提到学生的语言问题，我们UKPathway大道教育全员前百院校留学经验，每一个都遇到过说方言的老师。

这就像外国人好不容易通过了普通话考试，兴冲冲跟别人交流，结果交流的这个人是福建人讲闽南话一样。

或许不是每个老师都有口音，但也不是每个留学生都需要别人讲述才听得懂课堂内容不是吗?

想真正融入英国的学习环境，不仅仅需要搞定学业，更是适应文化和社交!

英国大学的课堂模式有三种，Lecture是大课，主要是教授在讲理论;Seminar/Tutorial是小班讨论，需要发言和辩论~

课前预习对于留学生来说真的很重要!把教授发的reading list和PPT提前看一遍，不懂的专业名词查好，哪怕看懂50%上课就能跟上思路!

英国教育看重的是你的思考过程，并不是标准答案，所以别怕犯错，在自己有认真准备的前提下多多提问和发言!

至于语言，只要不是母语，说错就是难免的;这并不代表你的英语就不好了!多多沟通和交流，慢慢就会好!

需要支持的时候也可以看看学校给的支持，比如学术写作中心可以帮忙改论文、职业中心能帮忙找兼职改简历等等!

无论是学业问题还是社交，主动开口，主动参与!允许自己听不懂、说错话，享受探索和成长的过程，这会是留学的一大收获!

如果大家还想了解什么消息，或者对留学有什么疑问，欢迎后台咨询我们大道教育的顾问老师!