最近共谋的case也是非常多，但是计划自己DIY的同学们，你们准备直接解释事情原委吗?
以上案例的同学完全没抄袭别人的内容，自己是原作者，把作业发给别人了，被人全篇复制抄袭了!气愤之下当然想着直接交代事实，让这抄袭的同学，付出应有的代价
但是这么做你的共谋罪名就坐实了!
为什么这名学生能拿到你的作业?
虽然你没把作业给这个同学，但是你把递交前的作业，提供给了其他人。即使你是被抄袭的那一个，但是你承认了把自己作业给别人的行为，那恭喜你，就必然是共谋。学校不会管你们谁抄了谁没抄，或者谁抄谁多一点，这都不是这场听证会的重点。原本A参考的少都没被发现，现在学校会再把A叫来，下次几人一起开会调查，老师更具体的提出几点疑问，也还会问你：是不是把作业给了别人?ABC这次直接共谋成立，处罚是一定要接受的，并且三人受到的处罚还是一样的。人越多，事态反而更加严重。
被抄袭也不代表没有共谋行为哦，那共谋听证会怎么解释，才会撤销指控，让受到的处罚最小化呢?
这其实很复杂，需要的是统一的口径，但是又不能过于一致到感觉是串供，表面上看起来是个人为站，实际上都是互相配合。
建议大家有问题前把自己的想法多跟专业人士聊聊，别走错方向。
