学术不端听证会经验分享-协作共谋问题

共谋简单来说就是你本该个人完成的考试或考核内容当中,被老师认为和其他同学有交流协作的嫌疑,比如怀疑你分享答案,共谋做题等等。我们接到的case里,有的同学是犯了一样的低级错误,错都错的一样,同样用了少见的解题方法导致答案雷同,或者论文思路或思路有重复等等,这些都有可能被指控涉嫌共谋。

共谋是一定要严肃对待的事情!比单纯抄袭严重很多,而且由于涉事人员不是一个人,一般是两个甚至多个,人数越多越麻烦,无论是参加听证会还是准备各类解释材料都要更复杂,有些同学不留神就踩了坑。那如果你被指控共谋,有哪些是一定不能做的呢?今天就给大家科普一下打打预防针!

第一、不要互咬同伴!

互咬就会产生矛盾,口径不统一就必然有一个人在说谎。在老师看来,说谎就等于心里有鬼,事情反而就坐实了!其次,共谋本身的性质就说明了这不是单方甩锅就能撇清的,试想一下,如果老师觉得只有一个人有问题,为什么不判抄袭要判共谋呢?就是因为两个同学都有问题,无论你是发答案的一方,还是接受抄袭者,都属于共谋!共谋中所有的涉事同学都应该也必须是共进退的关系,你们是队友不是敌人,在听证会上要互相配合,要一起分别说服老师!

第二、不要供认!

共谋证据肯定是明显的,不然就不会发现了,但是学校虽然有极大的怀疑,但一切都没有坐实!不要不打自招,自己圆不出解释不代表没有解决办法,我们经手过的主动或被动共谋的case当中,也不乏有很多撤销和扣分的轻判结果!不管遇到什么情况,也请尝试跳出自己的身份,积极面对!供认都是下下策!

第三、不要串供!

共谋问题都是个人单独开会,一般不会放在一起开,有的同学总觉得我被怀疑共谋了要赶紧找怀疑对象沟通一下串词,这是大错特错!统一口径可以,但是连解释都解释的完全雷同,那么反而是一种坐实共谋的体现呀!

串供必不可取!