纯个人经验 利兹大学ai问题听证会！！

上天入地应该找不到这么详细的利兹大学ai听证会经验分享了!! ㅤ

学生情况是这样的：在一门明确规定不能使用AI工具的essay作业中使用了AI，被学校指控ai学术不端，需要开听证会ㅤ

从收到指控开始学生的整个状态就很不好，压力暴大，腿脚发软，因为利兹大学的听证会真的很严格! ㅤ

但学校也不会故意刁难你，学校开听证会的目的就是核实事实，并不是直接处罚学生。只要解释逻辑成立、材料完整，是有机会争取减轻或撤销指控的! ㅤ

接下来，我就详细讲一下利兹大学的听证会流程以及如何解释可以无处罚正常出分! ㅤ

利兹大学听证会一般会有多位老师在场，风格就是严格!问题非常细致，会反复提问指控相关的问题。 ㅤ

会议流程：

1、进行自我介绍

2、老师会介绍、并解释指控信息的定义和原因

3、学生需要进行解释(如果承认，会议会告知初步结果)

4、一周左右会给到level 1结果，如果被认为需要继续推进会进入校级听证会。 ㅤ

如何解释?

1、准备好听证会口语稿，不是泛泛的模板，而是针对学校现有的指控逐条进行拆解，详细到每本书、每个场景、每个页码...

2、会前statement/补充说明材料，体现独立的写作过程、阅读路径、理解逻辑和个人表达习惯的正式statement.

3、会后针对会上某些点没答完整，或者学校会后允许追加材料，再准备一个follow-up statement

4、同时在正式开会前进行完整的听证会全英模拟：包括高频问题、尖锐追问、如何解释抽象句子、如何讲明某个理论为什么应用、如何解释破折号、拼写等 ㅤ

听证会上的表现直接影响结果，所以提前模拟很有必要! ㅤ

当然，每个人的情况、学校的处理风格都是有差异。想要做到听证会无处罚也不是一篇文案能讲清楚的，还有很多需要注意的细节。以上也是我根据多年的申诉/听证会处理经验以及学生的具体情况给大家分享的一些经验，帮助你至少在面对听证会时不至于完全没方向。 ㅤ

如果你有遇到其他的问题，也可以随时提问啦~