英国高等教育统计署（HESA）于2016 年1月发布的数据显示，中国已成为英国最大的国际学生生源国。在这其中，传媒是最受中国学生欢迎的专业之一。
说到英国大学，很多人的第一反应是传统的G5名校（牛津、剑桥、帝国理工、伦敦大学学院和伦敦政治经济学院）。然而在传媒领域，这五所学校的优势并未如此明显。以2016 TIMES英国大学新闻传媒专业排名为例，排名前五的学校分别是纽卡斯尔、拉夫堡、华威、卡迪夫和兰卡斯特大学。
英国大学的传媒课程可大致分为：媒体与传播、新闻学和电影电视制作等大方向，但一些学校的传媒课程与本校特色关联明显。例如纽卡斯尔大学和诸多新闻机构有合作关系，学生有机会去BBC实习，而且该校开设有将媒介理论与公共关系相结合的课程。
而拉夫堡大学以体育学科见长，因此开设有数字体育等结合本校特长的媒体课程。
华威大学的商科享誉全球，该校设有创意与媒体企业、全球媒体与通信、国际文化政策与管理三个专业，课程偏重于管理理论，这与华威的商科DNA密不可分。
卡迪夫大学是传统传媒强校，可选择的课程非常多，学生同样有机会参与各种类型的实践。谢菲尔特大学的新闻专业也闻名英国，设有印刷媒体新闻、杂志新闻、广播新闻和网络制作新闻等硕士专业，对学生的新闻写作能力要求相当之高。
英国大学的传媒专业之所以如此受欢迎，最主要的原因就是英国传媒产业高度发达，以BBC为代表的英国媒体在世界传媒版图中拥有着无可比拟的地位。而作为人才输送链的基石，英国大学传媒专业的培训和研究水平同样冠绝全球，传媒教育专业化程度高，非常注重细分领域的人才培养。
然而进入新千年以来，新技术的蓬勃发展几乎革了传统媒体的命：人们不再订阅报纸杂志，而是打开社交平台看新闻；电视不再垄断话语权，年轻人在视频网站上用弹幕解构了权威；传统媒体“躺着也赚钱”的时代终结，广告份额被自媒体切分去了大半……
为适应这个大变革的时代，英国大学也纷纷改变了传媒专业学生的培养方式，在专业课程上推陈出新，应对传媒行业的转型浪潮。
社交媒体专业：不仅仅是技能培训
面对社交媒体的蓬勃发展，以传媒专业见长的威斯敏斯特大学在2013年开设了社交媒体、文化和社会硕士（Social Media, Culture and Society MA）专业。
该专业的核心课程包括“社交媒体和网络的核心理论”，“社交媒体：创造、分享和可视化”和社交媒体研究项目。可选课程包括“传媒政治经济学”、“全球媒体”、“传媒理论”、“传媒、激进主义和政治”等。
对于为何开设此专业？威斯敏斯特大学的学科带头人米克尔教授（Graham Meikle）表示当今学生应跟上社交媒体的迅速发展。
他强调这门课学术性很强，而不是社交媒体技能的培训。但在上课过程中，教授也会利用社交媒体作为延伸学习平台。所以除了学术训练之外，学生有机会合写博客，或者为Youtube频道制作视频。
那这个专业更偏好什么类型的学生？米克尔教授表示老师更喜欢学术背景扎实或者对当代传播模式有兴趣的本科生。因此，教授会仔细阅读学生的个人陈述，看申请者的兴趣是否和该门课相关。
大数据课程：未来媒体人不可或缺的技能
传统媒体和新媒体的另一个不同就是对数据的重视。“如何利用大数据为丰富报道？”也成为横亘在新闻从业者面前的一大难题。华威大学就从大数据入手探讨了这个难题。
2014年华威大学开设了数字媒体和文化（MA in Digital Media and Culture）专业，核心课程是“数字研究途径”，“数字目标和数字方法”，选修课包括“数据可视化”、“社交资讯学”、“大数据研究：虚假繁荣还是革命？”等。
创意媒体专业：争做文化产业的弄潮儿
如今英中两国都在强调文化创意产业的发展。华威大学则顺应时代潮流，开设了创意媒体产业（MA in Creative and Media Enterprises）专业。该专业的核心课程是“知识产权管理”与“创新和组织”。选修课程包括“品牌和意义：理论和实践”，“文化创新”，“文化组织管理”，“市场营销和市场”和“博物馆和遗迹”等。
对于为何设立此专业？该专业的课程主任利瑞教授（Ruth Leary）表示“如今创意经济飞速发展，人才缺口拉大。CME专业正是为创意企业培养其所急需的人才。”
而该专业的录取标准也很高。他说：“我们CME专业的学生都必须热衷于开发创意，理解创意与管理，能够在全球经济的大环境下思考创意企业与市场营销间的关系。”
可见英国很多大学可能综合排名并不突出，但都有一些特色鲜明的专业，因此考虑来英攻读传媒专业的学生最好能根据专业特色和个人规划来选择学校。
