同学们总是想当然的以为学校会“包容”你，英国作为教育大国，怎么可能给大家得过且过的机会!涉及到抄袭一类的学术不端问题，你可以努力在听证会上合理争取，改变老师们对你的怀疑态度。但是抱着学校不会为难自己的心态，把糊弄学用在这里，是完全不可取的!只有真实、合乎情理、学术上也讲得通，老师们会讨论后给到大家一个比较好的结果。
像这位同学始终没有察觉事情的严重性，再被学校指控学术不端的时候，把听证会和申诉的机会都耗光了，直到只剩下校外申诉了，依然觉得还没结束，还有机会跟学校辩解。。。
校外申诉一般是用于：学校在申诉的处理流程中，可能存在问题。并且需要提交相关材料后，校外OIA确实觉得学校判断有失偏颇，才会给你这个机会。但是一般学校会有几名老师组成专业的学术不端调查小组，有问题的可能微乎其微!同学们清醒一点，把握住一次听证会的机会才是要关注的重点啊，而不是要押注到OIA!
像很多同学，自己知道没把握，还没收到正式指控信，就找我们老师问问情况。有部分学校是先交解释信，再看情况是否开听证会进一步调查。我们可以帮学生在解释信阶段就顺利解除怀疑，省去了后面很多麻烦事，还有的早早申请特殊情况也直接避免了学术不端的指控!同学们一定要注意别拖沓，别盲目尝试，学校的权威试探没用。
再一点，万一我们学生对于听证会的结果不满意，我们还是继续陪着申诉的，整个case都会跟下来!所以到底谁才是冤大头，因为一些原因，扭转不过来了再来找专业的团队，我们想帮忙也帮不了，只能如实相告。但是大家注意，多看案例多研究，学业问题不能马马虎虎的，不做了解一下就选择中介，或者没把握还自己上，都有些对自己不太负责。
