中国学生读A-level更容易出好成绩

  年前公布的“2015中考中招政策”提及,国际合作项目取消提前招生,学生必须参加中考。学业考试和面试成绩权重由各校自定,中考后按规则录取。

  新政一出,家长最大的担心莫过于——报考国际合作项目,门槛是不是更高了?

  这样的担心,在本地几所知名高中国际班的报考中更为普遍。有心急的家长等不到各校的招生简章出来,就积极动用私人关系联系招生老师,为的就是替孩子争取尽可能多的准备时间。

  继AP、IB课程后,本期邀请镇海中学剑桥中心副主任刘贤华,继续回答家长关于A-level课程方面的集中提问。看看其中是否有你关心的吧!

A-Level

  中国学生读A-level有何优势?

  理科基础扎实,容易出好成绩

  Alevel全称“剑桥高中课程”,是源于英国的全民高中课程,被国际教育界誉为“金牌教育体系”。目前,世界上有150多个国家,8000多所学校和教育机构采纳剑桥高中课程体系,每年有500万学生参加剑桥高中考试。

  这么多的人在读A-level,相比之下,中国学生的优势明显吗?

  刘老师告诉记者,A-level课程由70多门课组成,学生只要选修其中的3-4门课即可。3门以上的合格成绩,即可等同于高中毕业证书,无需再参加会考。在基础课程的选择上,学校有意识地偏向了理科。这是因为中国学生的理科,尤其是数学基础较扎实,这些科目对英语的要求又不会太高,更有利于中国学生过渡和取得优异的成绩。

  A-level是“一考定终身”吗?

  考试很重要,平时表现更重要

  习惯了国内教育模式的家长,经常会有这样的误区:高中三年,最关键的就是高三。即便之前成绩不是很理想,只要把握好冲刺阶段,说不定也能上演“华丽的逆袭”。

  不过,如果你为孩子选择了国际教育,就不要抱有这样的“侥幸”心理了。以A-level为例,一年的准备课程(IGCSE)+两年的A Level 课程,每年都要进行全球统考。申请大学时,要根据历年的统考成绩来描绘学生的成绩曲线,评估学生的学术能力。

  此外,平时成绩也至关重要,它是全球统考成绩的有力证明和支持。这要求学生重视每一天的学习,以此向大学证明自己的进步,为未来的学习和生活打好基础。

  国际班的学生是不是都很自由?

  好的国际班要教会学生规则意识

  很多人认为,国外是自由的,国际教育自然也是自由的。

  事实上,世界上并不存在绝对的自由,教育更是如此。尤其是对于刚刚从国内传统教育转入国际项目的学生,给以过度的、不加规范和引导的自由,恰恰是不负责任的做法,非常冒险。

  在对国际班的管理上,镇海剑桥中心就秉承了严谨治学的态度。老师对于每位学生的规则意识、社会责任感和完善人格的培养都给予了充分的重视。以“优秀班主任主导、升学指导老师辅助,外教积极参与”的管理体系,让学生们能够充分、有效地利用时间和资源,挑战个人成长的高度和广度。

  


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