英国大学的上课方式你了解吗?

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我们都知道,一直以来,不管是从初中还是从高中开始,国外很多国家的教育方式以及上课的模式跟中国都不太一样,国内注重的是老师在讲台上授课,“一人讲,众人听”,而国外的上课氛围相比于国内来说,更加的轻松自由,注重的是所有人一起讨论,参与性更强。比如英国大学的教育就非常注重独立性,并且更加愿意让学生整体参与到教学过程里面。为了让广大留学生能够提前了解一下国外的教育模式,今天小编来为大家倾情解析,英国上课方式到底是什么样?

第一类:Lectures(讲座)

Lectures就是普通教学模式,老师会用PPT/教学工具等等演示每一堂课的重点,这跟中国大学传统的授课模式很相似,课堂人数比较多。而比较重要又略不同的是,相应的每一堂Lectures之后(或者在上课的时候)都会有一个讨论的课程(或者部分)叫Seminars(一些学校也会叫作Classes/Meeting/Discussion)。Seminars上,一般来说是有一个老师(Tutor)来把握方向,引导同学们的讨论。

第二类:Seminars(研讨班)

Seminars的目的就是对Lecture讲授的内容和阅读列表的主题进行提问和讨论,所以每个学生都必须要在讨论环节上发表自己的看法和观点,一般人数大概是20左右。这是一个思想碰撞的过程,你会发现各种看问题的角度。小编觉得这个特别好玩。

第三类:Tutorials(专题小组)

Tutorials是一种小班模式,主要的目的就在于解答同学们的提问,通常人数不会太多(1-4个学生左右)。一般来说都是老师安排的,通常一周一次。建议最好不要错过了。Tutorials之前你可能会收到一个Reading List(按照学科不同而有区别),Reading List可能是某本书里面的某个章节,也可能是某个学术杂志期刊,甚至可能是一段Video或者Radio。你得自己判断这里面哪一部分可以用在你的论题上。

英国大学课堂模式大致上就是这样。按照以往大家的经验,Seminars(研讨班)是三者之中最难的一种,并且一般容易被打脸。同学们不要害怕出错或者出丑,只有习惯开口,才能更快的真正学到技能。下方列举了几条英国大学课堂通关的注意点:

1、国内国外的教学方式差别很大。大家已经习惯了老师讲我听的模式了,所以在开始的时候会很不习惯开口直接发表自己观点。

2、不好意思开口,还有不够自信,以及同学们/老师说的英语口音好重听不懂而导致没法加入讨论等等,都会在Seminars(研讨班)中体现得非常明显。

3、对于课前阅读的内容理解并不太好,而导致无法跟上其他的同学讨论。

总结:

英国大学的教育对独立性要求严格,每位学生整体参与到教学过程中很关键,班级讨论(Discussionin Seminars)和小组讨论(Discussion in Study Groups)在这里是非常重要的一个教学过程。主要的目的在于发展学生们的批判性思维能力,以及如何处理在在学习过程中碰到的一些困难,这是相比国内很难得的锻炼机会。顺便说一下英国导师的形象,通常来说英国大学导师和学生们之间的距离更加亲密一点,老师们都非常和蔼或者很有职业素养。因为英国大学的教学方式就是让整个班级的学生一起参与进来,鼓励学生参与讨论。通常见导师是需要预约的。在英国,虽然考试依然被广泛使用在评估学生水平上,但是你整体的上学情况,才是老师衡量你最后论文得分的标准。多半是平日成绩占一部分,期末考试占一部分。你的Presentation,你在Seminars(研讨班)上的表现,都可以影响最后的评分。

  

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